“Undervurder aldrig selv de mindste projekter”
Dette er historien om hvordan et skoleprojekt udarbejdet af fem internationale studerende fra Danmarks Medie- og Journalisthøjskole blev en international viral succes.
, FN's World Food Programme
Da World Food Programme's Nordiske kontor i København fik en henvendelse om et muligt samarbejde med en gruppe studerende fra Tv- og Medietilrettelæggelse uddannelsen fra Danmarks Medie- og Journalisthøjskole, vidste vi ikke at produktet, en video på ét minut henvendt til sociale medier, ville gå viralt og blive delt på globale platforme over hele verden.
Opgaven vi stillede dem var udfordrende. De skulle nemlig formidle resultaterne af WFP's rapport Counting the Beans, The True Cost for a Plate of Food Around the World i en kort overbevisende video, som skulle bruges på de sociale medier. I rapporten havde WFP udregnet prisen for en almindelig tallerken med mad til mennesker i 33 udviklingslande, og udtrykte det som en andel af den gennemsnitlige daglige indkomst. Inspirationen kom fra "The Economist's Big Mac-indeks", men vi vendte det op og ned. I stedet for ambitiøse internationale fødevarer fokuserede vi på et simpelt måltid, der stort set var ens for alle mennesker. Og i stedet for nominelle priser beregnede vi indkøbspriserne. Efterfølgende sammenlignede vi dette med en New York-baseline pris for at fremhæve de enorme huller i den globale fødevare overkommelighed.
En yderst teknisk ligning som er svært at forklare i en video til de sociale medier.
"Hver gang nogle spurgte os, hvad vores video skulle handle om, kunne vi ikke udtrykke det," siger Irena Chirata, som er en af de fem studerende bag projektet.
De studerende valgte at sammenligne prisen for et simpelt måltid i Sverige med et simpelt måltid i Sydsudan. Resultatet var forbløffende. Hvor svenskerne brugte 0,7% af deres daglig indkomst på et måltid ville en person fra Sydsudan bruge 155%. Ikke en gang en dags arbejde vil være tilstrækkeligt for en sydsudaner for at få råd til et simpelt måltid.
"Vi fandt ud at den eneste måde vi ville nå ud til folk på ville være hvis de kunne relatere og sammenligne" fortæller student Catherine Poulsen.
"I løbet af projektet har vi lært hvordan man formidler kompliceret information, på en måde som kan forstås uden at læse rapporten. "
De studerende arbejdede hårdt og deres indsats betalte sig. Det der startede som et skoleprojekt uden udsigt til at blive brugt ud over på WFP's Nordiske kontors sociale medier platforme, gik videoen viralt, og den blev delt over hele verden — ikke kun via WFP's globale platforme, men også gennem FN's Twitter konto, som har mere end 10 millioner følgere.
"Tilbagemeldingen har været utrolig, jeg kan stadig ikke tro, at så de var så mange interesserede mennesker," siger Irene Chirata. "At arbejde med WFP har været en stor oplevelse. Det har virkelig lært mig ikke at undervurdere selv det mindste projekt. Jeg er stolt af at have været del af det arbejdet, som WFP udfører, og jeg er stolt af at kunne sætte det projekt på mit CV. "
"The Counting the Beans" videoen er udarbejdet af Irene Chirita, Cathrine Leonhard, Anastasia Kotlyarovskaya, Pelle Hegelund and Emma Olivia fra Danmarks Medie- og Journalisthøjskole.
